Formandskommentar: IT er samfundets bedste motor

Teknologiforståelse fra barnsben

En væsentlig forudsætning er, at teknologi bliver en naturlig del af undervisningen – ikke kun som redskaber, men som en dybere forståelse. Det handler om at lære børn at forme, forstå og bruge IT aktivt.

Jo tidligere, desto bedre, da børn allerede fra en tidlig alder er omgivet af skærme og IT-værktøjer. Hvis vi lærer dem at forstå teknologien, kan de bruge den rigtigt og stille krav, som modvirker techgiganternes forsøg på at kontrollere os og vores data.

Jeg håber, at der i 2025 sættes turbo på at få teknologi integreret i undervisningen – ikke som noget for de få, men som en fællesnævner for alle. Teknologi skal være demokratisk og tilgængelig, ikke forbeholdt dem, der kapitaliserer på den.
 

Hvorfor lade techgiganterne styre den med lukkede koder?

En ny æra med AI og digital infrastruktur

Vi skal også gentænke vores digitale infrastruktur. Hvorfor lade techgiganterne styre den med lukkede koder? Danmark bør udvikle egne løsninger, eksempelvis i open source. Det skaber uafhængighed og bedre kontrol.

2025 vil blive et skelsættende år, hvor kunstig intelligens (AI) for alvor vil ændre arbejdsmarkedet. AI kan blive en værdifuld samarbejdspartner, men vi skal sikre, at det bruges rigtigt – som et redskab til at skabe værdi, ikke som en spareøvelse.

Denne udvikling kræver indsigt fra både politikere og embedsværk. Ressourcerne skal prioriteres, så vi støtter teknologiens vækst og uddanner de kommende generationer til at navigere i et nyt arbejdsmarked med nye værktøjer og tilgange.

Perspektiverne for fremtiden

Hvis vi griber teknologien rigtigt an, kan den frigøre tid til det vigtigste – det menneskelige. Særligt i sundhedsvæsenet er potentialet enormt. Teknologi skal hjælpe, støtte og skabe tid til omsorg – ikke skabe nye systemer, der forværrer de ansattes arbejdsbyrde.

Det er muligt at bygge en fremtid, hvor teknologi er en støtte for både samfundet og den enkelte. Men det kræver, at vi tager ansvar og handler nu.